贞丰第一小学
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语文毕业练习部分试卷

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:3382    更新时间:2009/6/16

一、拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(4分)
Shū   jí       duàn  liàn     dàn  shēng       zá  bàn

 

四、我的语文积累最多,看看我做得多轻松啊!(12分)
1
、把下列的诗句或格言补充完整:(3分)
⑴                             
,任尔东西南北风。
只有那些勇敢镇定的人,才能                                       
种树者必培其根,                                 
2
、在科技创新活动中,同学们都充分展示了自己的才能。真是                       
                                 
(写一句歇后语)(1分)

5
、不知道你留心没有,我们现在在考试大家都很安静,为了考出理想的成绩,如果让你为大家拟一个鼓励性的标语,写在黑板上,你会怎样写?(1分)
                                                                                
6
、今年全部同学们都领到了免费教科书,请你写一句感激的话:                        
                                                                       
1 分)

7
、本学期,你在课内外积累的诗句、名言、警句中,你最喜欢的一句:                  
                                                                          
1分)

8
民族习俗是指当地人的风俗习惯,你知道我们从化大多数是什么民族吗?有什么习惯吗?请填好下面内容(5分)
我们大多数都是(  )族,在正月初一的(   )节恭喜别人要(   ),正月初一前一天贴(   );在清明节,祭扫(    );在农历的(     )的端午节吃棕子;农历的八月十五的(    )节吃(    );农历的(    )的(    )节登高。

五、按要求写句子:(4分)
1)这个小姑娘勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。(改为反问句)
__________________________________________________________       ______     
(2)
父亲坚决地对母亲说:我不能轻易和你离开北京的。(改为间接引语)
______________________________________________             ______________  _
(3)
毕业班的同学即将就要告别母校了。(修改病句)。
                                                                             
(4)
我们是为人民服务的。我们如果有缺点就不怕别人批评指出。(用关联词连成一句话)第三部分 阅读理解(25)
(阅读是我们每个人每天都在做着的事情,有些同学认为阅读很难,其实并不是这样,关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!)
一、阅读文段,回答下列的问题。(5分)
龙在我们民族的心目中,代表着吉祥,象征着神圣,又是力量的化身。至今,不少建筑物和生活用品,都以龙作为装饰,人们把龙雕在房椽上、桥梁上、舟船上,刻在胡琴上、拐杖上、刀剑上。节日里或庆典上,舞龙是最隆重的活动。父母希望孩子有所作为也被称作望子成龙
1
、这段文字选自课文《                 》(1分)
2
、这段话的意思是                                                         1分)
3
、你还知道哪些与有关的事物?
                                                                          
1分)
4
、你见过舞龙赛龙舟吗?能将你见到的情景写一写吗?
                                                                          
2分)
二、阅读短文,完成下面的练习。(20分)
(一)撑伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。开始还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的,她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看背后的林间小路。我望过去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。
雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个摊位。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说   带过一个   得了两块钱   看样子   花果山上有一个   带路族    但这  带路族  的两位孩子都很木讷(   为什么不会拿几把伞来卖卖呢   卖给躲雨的人   价格可以上伏   
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
   
(一)积累与运用
1
、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号。(3分)
打量(liáng    lìang    上浮(fú     fóu     兴(xīng    xìng)旺
2
、从文中找出一个成语写下来:               ,这个成语的意思是_______________________(2分)
3
、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来。___改___。(1分)
4
、从文中找出一个比喻句,画上~~线。在这个句子中,作者把______________比成______________。(2分)
5
、给第二自然段没有标点符号的地方加上标点符号。(3分)
(二)理解与感悟。
6
、联系上下文理解因地制宜的意思。因地在文中指__________________,制宜在文中指______________________________。(2分)
7
、文中说两位女孩很木讷,理由是______________。联系上下文来看,木讷这个词可以理解为_________。(2分)
8
、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?___________________________________。(2分)
(三) 、表达。(3分)
9
、请你为打伞的女孩另写一首新的《带路歌》。


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